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【教师汇】精心育桃李,捧得百花开

发布时间:2019/9/26 9:06:47

9月24日,河北省名师张惠英工作室在葡京娱乐平台开展教学研讨活动。参加本次研讨活动的有张惠英工作室所有成员教师、石外集团数学教师和来自40中,28中、北师大附中的数学教师。

张惠英名师工作室经过一段时间的研修和教学实践,工作室的每位老师都对几节常态课进行了“四环节2.0深度学习”的教学设计。本次活动中,所有成员都参与了课例汇报和研讨。石外集团的数学老师也都参与了这场讨论。


石外集团范字勇老师在说课。

大家畅所欲言,气氛热烈,张惠英老师对每名学员的发言都给予了肯定,同时又指出了存在的不足,大家真诚地探讨着教学中的种种困惑。

交流探讨中,老师们了解了发现数学本身的抽象美和逻辑美;了解到事物的研究从整体到部分,从一般到特殊;认识到了事物的抽象、符号表达、一般化表达及概念间关系的理解;了解了从观念走向行动、从理论走向实际的路径和方法等正确的教学观念,还需进一步把观念转化成操作的策略。



张惠英老师给大家作指导、微讲座

老师们感触最深的是转变知识导向的传统教学模式,变为单元设计为主,按单元进行整体预设,把整个单元由几个模块组成,围绕单元核心目标集中力量,精准出击。真正做到了“用教材”而不是“教教材”。通过联系生活、实物、图像、动作、语言、新旧知识的关系创设情境,了解到活动的核心环节即:提出猜想与假设、设计实验与求证,只有学生参与了这两项环节,才能真正的感受到探究的产生,体现了对学生最大的尊重,也使课堂变得充满乐趣、生机勃勃。


研讨结束后,张惠英老师在给老师们答疑解惑,老师们受益多多,久久不愿离去。

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